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Software ESTOMED, Medicina, Estomatología… ¿o ambas?
Software ESTOMED: Medicine, Dentistry... or both?
Rosadys Reyna Domínguez Fernández1, Keiler Guerra García2, Sarelys Rodríguez Igarza3, Manuel de Jesús Días Pérez4, María del Carmen García Cubillas5, Alcides Aguilera Acosta6
1Estudiante de quinto año de Medicina. Alumna ayudante de Cardiología. Facultad de Ciencias
Médicas "Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta". Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas. Las Tunas. Cuba.
2Estudiante de tercer año de Estomatología. Alumno ayudante de Rehabilitación
Protésica Estomatológica. Facultad de Ciencias Médicas "Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta". Universidad
de Ciencias Médicas de Las Tunas. Las Tunas. Cuba.
3Estudiante de cuarto año de Medicina. Alumna ayudante de Medicina Interna. Facultad de
Ciencias Médicas "Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta". Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas. Las
Tunas. Cuba.
4Especialista de Segundo Grado en Medicina Interna. Máster en Enfermedades Infecciosas.
Auxiliar. Facultad de Ciencias Médicas "Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta". Universidad de Ciencias Médicas
de Las Tunas. Las Tunas. Cuba.
5Especialista de Primer Grado en Rehabilitación Protésica Estomatológica. Máster en
Urgencias Estomatológicas. Auxiliar. Facultad de Ciencias Médicas "Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta".
Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas. Las Tunas. Cuba.
6Ingeniero en Ciencias de la Informática y de la Computación. Facultad de Ciencias Médicas "Dr.
Zoilo E. Marinello Vidaurreta". Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas. Las Tunas. Cuba.
RESUMEN
Introducción: el acelerado desarrollo tecnológico actual ha permitido el surgimiento de las Tecnologías
de la Información y las Comunicaciones, las cuales han influido marcadamente en diversas esferas de
la sociedad, incluida la salud, donde van a tener implicaciones en el proceso de enseñanza.
Objetivo: confeccionar un Sitio Web que relaciona la Medicina y la Estomatología desde el punto de
vista de la atención integral al paciente, como fuente bibliográfica para estudiantes de la Universidad
de Ciencias Médicas de Las Tunas.
Métodos: se realizó una investigación de desarrollo tecnológico en la Facultad de Ciencias Médicas
de Las Tunas, de octubre de 2015 a abril de 2016. Se utilizaron como herramientas los programas
Wordpress 4.3, Microsoft Office Professional Plus 2010. Para el diagnóstico de necesidades de aprendizaje se
tuvo una población de 550 estudiantes (Medicina y Estomatología). Para la valoración se tuvo en cuenta
el criterio de 5 especialistas en Medicina, Estomatología e Informática. Se trabajó con una muestra de
40 estudiantes de ambas carreras, donde se midió el nivel del conocimiento sobre la temática a través de
la aplicación de una encuesta antes y después de utilizar el producto.
Resultados: predominó un bajo nivel del conocimiento en las variables estudiadas durante el
diagnóstico de necesidades. Las valoraciones del producto por los especialistas y los usuarios fueron positivas.
Se obtuvo un cambio significativo del nivel de conocimiento en los usuarios durante su comprobación.
Conclusiones: se confeccionó un Sitio Web que relaciona la Medicina y la Estomatología desde el
punto de vista de la atención integral al paciente, como fuente bibliográfica para estudiantes de la
Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas. Fue valorado de acuerdo a la opinión de especialistas y
usuarios demostrando su efectividad a través de la puesta en práctica.
DeCS: PROGRAMAS INFORMÁTICOS; MEDICINA; ODONTOLOGÍA; ENFERMEDADES DE
LA BOCA.
DeCS: SOFTWARE; MEDICINE; DENTISTRY; MOUTH DISEASES.
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