Consideraciones sobre el empleo del aula invertida en la enseñanza de la disciplina Medicina General Integral
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| 1. | Título | Título del documento | Consideraciones sobre el empleo del aula invertida en la enseñanza de la disciplina Medicina General Integral |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Raidel González-Rodríguez; Facultad de Ciencias Médicas "Dr. Ernesto Guevara de la Serna". Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río.; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra/s clave | |
| 4. | Descripción | Resumen | |
| 5. | Editorial | Institución organizadora, ubicación | Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 2020-08-05 |
| 8. | Tipo | Estado y género | Artículo revisado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de archivo | |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | http://revgaleno.sld.cu/index.php/ump/article/view/569 |
| 11. | Fuente | Título; vol., núm. (año) | Universidad Médica Pinareña; Avances en línea |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Archivos complementarios | |
| 14. | Cobertura | Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos |
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