Presentación de Caso El déficit auditivo en el niño con implante coclear. Terapia Auditivo Verbal y orientación familiar
Palabras clave:
PÉRDIDA AUDITIVA SENSORINEURAL; IMPLANTES COCLEARES; TERAPIA AUDITIVO VERBAL; INTERVENCIÓN EDUCATIVA PRECOZ; TRASTORNOS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE; PADRES.; HEARING LOSS, SENSORINEURAL; COCHLEAR IMPLANTS; AUDITORY VERBAL THERAPY; EARLY INTERVENTION, EDUCATIONAL; LANGUAGE DEVELOPMENT DISORDERS; PARENTS.Resumen
Introducción: el déficit auditivo es uno de los trastornos sensoriales con más repercusiones negativas en el desarrollo cognitivo del individuo. Los audífonos convencionales son efectivos en el tratamiento de la mayoría de las deficiencias auditivas, pero algunos pacientes no logran el reconocimiento de palabras. El implante coclear, es la alternativa actual para estos pacientes.
Presentación de Caso: se presenta el caso de una paciente femenina de 12 años y seis meses de edad cronológica, mestiza, sin antecedentes patológicos familiares, con retraso en el desarrollo del lenguaje debido a una Hipoacusia Neurosensorial Bilateral Profunda de causa desconocida. Después de ser diagnosticada tempranamente con esta patología, fue incluida en el Programa Nacional de Implante Coclear con la intención de facilitar sus destrezas auditivas. Luego de la cirugía se le comenzó a aplicar la terapia auditivo verbal para desarrollar habilidades de escucha y establecer una comprensión correcta del habla con asesoramiento familiar.
Conclusiones: el éxito del implante coclear y la terapia auditivo verbal depende de un enfoque multidisciplinario que involucre a profesionales de la salud, terapeutas y, especialmente, a las familias. La colaboración entre todos estos actores es vital para maximizar el potencial del niño, asegurando que reciba el apoyo necesario para prosperar en su desarrollo auditivo y lingüístico. La educación y la adaptación continua son claves para enfrentar los desafíos y celebrar los logros en este camino.
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Citas
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