Rotafolio para la promoción de conocimientos sobre el cáncer bucal

Autores/as

  • Karla Rodríguez-García Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Facultad de Estomatología. Santiago de Cuba https://orcid.org/0000-0003-3217-5510
  • Margarita Montes-de-Oca-Carmenaty Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Facultad de Medicina No.1. Santiago de Cuba https://orcid.org/0000-0002-8918-5587
  • Julio César Chi-Rivas Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Hospital Clínico Quirúrgico Docente “Saturnino Lora Torres”. Santiago de Cuba https://orcid.org/0000-0001-5997-9063
  • Lilian del Todo Pupo Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Facultad de Estomatología. Santiago de Cuba https://orcid.org/0000-0002-5826-256X
  • Juan Arturo Berenguer-Gouarnaluses Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Facultad de Estomatología. Santiago de Cuba https://orcid.org/0000-0003-0174-6333
  • Michel Alberto Lorenzo-Rodríguez Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. Facultad de Ciencias Médicas "Dr. Ernesto Che Guevara de la Serna". Pinar del Río

Palabras clave:

Neoplasias de la Boca, Evaluación educacional, Material de Enseñanza, Promoción de la Salud.

Resumen

Introducción: el cáncer bucal constituye un problema de salud a nivel mundial, que en los últimos años ha aumentado de manera creciente su incidencia. Ante este contexto, se hace necesario la promoción de salud, como elemento fundamental tanto para aumentar los conocimientos en la población, como para prevenir esta enfermedad.

Objetivo: confeccionar un rotafolio para la promoción de conocimientos sobre cáncer bucal.

Método: Se realizó una investigación de desarrollo tecnológico en el período comprendido entre septiembre y diciembre de 2020, en la Facultad de Estomatología de la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Se efectuó una validación teórica mediante el método Delphi.

Resultados: previo a la aplicación del rotafolio, el 80 % de los encuestados presentó niveles inadecuados de conocimientos y tras la intervención, el 97,33 % presentó niveles adecuados. El 90 % de los adultos mayores identificaron como adecuada la facilidad de uso e interacción del producto y la ayuda para integrar el contenido; y el 100 % determinó como adecuada la comprensión del contenido. El 100 % se mostró motivado por el uso del producto. El 90 % de los especialistas determinó como alta la calidad del rotafolio y la calidad del contenido, mientras que el 100 % determinó como alta la calidad del diseño y su utilidad práctica.

Conclusiones: se confeccionó el rotafolio, el cual expuso los conocimientos básicos sobre el cáncer bucal. Se logró un incremento de los conocimientos relacionados con la temática luego de los participantes interactuar con el medio de enseñanza.

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Publicado

2021-09-14

Cómo citar

1.
Rodríguez-García K, Montes-de-Oca-Carmenaty M, Chi-Rivas JC, del Todo Pupo L, Berenguer-Gouarnaluses JA, Lorenzo-Rodríguez MA. Rotafolio para la promoción de conocimientos sobre el cáncer bucal. Univ. Méd. Pinareña [Internet]. 14 de septiembre de 2021 [citado 29 de marzo de 2025];17(3):e725. Disponible en: https://revgaleno.sld.cu/index.php/ump/article/view/725

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