Flip chart for the promotion of knowledge in relation to oral cancer

Authors

  • Karla Rodríguez-García Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Facultad de Estomatología. Santiago de Cuba https://orcid.org/0000-0003-3217-5510
  • Margarita Montes-de-Oca-Carmenaty Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Facultad de Medicina No.1. Santiago de Cuba https://orcid.org/0000-0002-8918-5587
  • Julio César Chi-Rivas Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Hospital Clínico Quirúrgico Docente “Saturnino Lora Torres”. Santiago de Cuba https://orcid.org/0000-0001-5997-9063
  • Lilian del Todo Pupo Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Facultad de Estomatología. Santiago de Cuba https://orcid.org/0000-0002-5826-256X
  • Juan Arturo Berenguer-Gouarnaluses Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Facultad de Estomatología. Santiago de Cuba https://orcid.org/0000-0003-0174-6333
  • Michel Alberto Lorenzo-Rodríguez Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. Facultad de Ciencias Médicas "Dr. Ernesto Che Guevara de la Serna". Pinar del Río

Keywords:

Mouth Neoplasms, Educational Measurement, Teaching Materials, Health Promotion

Abstract

Introduction: oral cancer is a worldwide health problem, which in recent years has increased its incidence. In this context, it is necessary to promote health as a fundamental element, both to increase knowledge in the population and to prevent this disease.

Objective: to create a flip chart for the promotion of knowledge in relation to oral cancer.

Method: a technological development research was carried out between September and December 2020, in the School of Dentistry at Santiago de Cuba University of Medical Sciences. A theoretical validation was carried out by means of Delphi method.

Results: prior to the use of the flip chart, 80 % of the respondents presented inadequate levels of knowledge and after the intervention, 97,33 % had adequate levels. Ninety percent of the older adults identified as adequate the ease of use and interaction of the product and the help in integrating the content; and 100 % determined as adequate the comprehension of the content; 100 % were motivated by the use of the product; 90 % of the specialists rated the quality of the flip chart and the quality of the content as high, while 100 % rated the quality of the design and its practical effectiveness as high.

Conclusions: the flip chart was made, which exposed the basic knowledge in relation to oral cancer. An increase in knowledge related to the topic was achieved after the participants interacted with the teaching aids.

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Published

2021-09-14

How to Cite

1.
Rodríguez-García K, Montes-de-Oca-Carmenaty M, Chi-Rivas JC, del Todo Pupo L, Berenguer-Gouarnaluses JA, Lorenzo-Rodríguez MA. Flip chart for the promotion of knowledge in relation to oral cancer. Univ. Méd. Pinareña [Internet]. 2021 Sep. 14 [cited 2025 Mar. 31];17(3):e725. Available from: https://revgaleno.sld.cu/index.php/ump/article/view/725

Issue

Vol. 17 No. 3 (2021): September-December

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